روش تدريس «پرورش استعداد» که در سال 1945 توسط شينيچي سوزوکي ابداع شده ، تبديل به جرياني جهاني گشته و تئوري‌هاي آموزش را متحول ساخته است. متد سوزوکي از اصول خاصي پيروي مي‌کند و براي فرا گرفتن آن‌ها معلم بايد دوره‌هاي خاصي را بگذراند. اما از آن جايي که کتاب‌هاي رپرتوار سوزوکي در برگيرنده‌ي قطعات کلاسيک طبقه‌بندي شده هستند‌؛ بسياري از معلم‌ها که به شيوه‌هاي سنتي تدريس مي‌کنند هم، آن‌ها را مورد استفاده قرار داده‌اند. تفاوت اصلي متد سوزوکي با شيوه‌ي سنتي در تأکيدي است که اولي بر اولويت ديدن و شنيدن مي‌گذارد. اين رويکرد از اين فلسفه نشأت مي‌گيرد که کودکان موسيقي را همانطور مي‌آموزند که زبان مادري خود را. کودک از بدو تولد با زبان مادري خود احاطه شده است؛ لذا گوش دادن مکرر به اجراي ضبط شده‌ي قطعات و آشنايي کامل با آن‌ها براي آموختن و نواختن درست، ضروري است. کتاب مکتب پيانو سوزوکي انتشارات سرود شامل پيوستي با عنوان «راهنماي تمرين قطعات» است که در آن نکاتي درباره‌ي قطعات و پيشنهاد‌هايي براي نحوه‌ي نواختن آن‌ها ارائه شده است.